课程设计：南京城市足球俱乐部

课程

1.

南京城市足球俱乐部的历史

成立背景：介绍俱乐部的成立时间、地点和初期情况。

历史成就：回顾俱乐部在不同历史时期的主要成就和重要比赛。

2.

南京城市足球俱乐部的现状

当前阵容：介绍当前球队的主要球员和教练团队。

比赛表现：分析最近几个赛季的比赛成绩和表现。

3.

足球与南京城市文化

足球文化：探讨足球如何融入南京的城市文化和社会生活。

社会影响：讨论足球运动对南京市民的积极影响，如健康、社交等。

4.

南京城市足球俱乐部的未来展望

发展计划：介绍俱乐部的未来发展规划和目标。

学生互动：鼓励学生提出自己对俱乐部未来发展的看法和建议。

师生互动环节：

1.

小组讨论

将学生分成小组，每组讨论南京城市足球俱乐部的一个方面（历史、现状、文化、未来），并准备一份简短的报告。

每组选出一名代表，向全班汇报讨论结果。

2.

角色扮演

学生扮演南京城市足球俱乐部的球员、教练或管理层，模拟一次新闻发布会，回答“记者”（其他学生）的提问。

3.

创意提案

鼓励学生为南京城市足球俱乐部提出一个创新的发展提案，如社区足球计划、青少年培训项目等。

学生可以在课堂上展示他们的提案，并接受其他同学的提问和建议。

评估方式：

1.

小组报告

2.

角色扮演

3.

创意提案

教学资源：

南京城市足球俱乐部的历史资料和图片。

最近的球队比赛视频片段。

相关的足球文化和社区活动资料。

通过这样的课程设计，学生不仅能够深入了解南京城市足球俱乐部，能通过互动环节培养团队合作、创新思维和公众演讲能力。